李海洋，1964年4月出生，河南汤阴县人。1984毕业于郑州大学化学系，1992年在中科院大连化物所获理学博士学位，导师张存浩院士、沙国河院士。分别在香港大学（1995），日本分子科学研究所（1997），美国肯塔基大学（1998-2000）等地进行访问研究。2003年7月起担任大化所快速分离和检测课题组组长，开展高端过程分析仪器和在线监测技术的研究。 

领跑创新科技，打造世界一流仪器 

2016年6月，李海洋主持的仪器专项再次获得了重大突破——“高精度及高分辨飞行时间质量分析器”课题圆满通过技术指标测试，该仪器不仅具有高质量分辨率带来的准确定性能力，同比于其他类型质谱，且在宽的质量区间内具有超高分辨，达到了该研究领域的最前沿水平。这一重大科研成果除了要归功于李海洋研究团队长期的积累，更重要的是他们发展了一个崭新的理念。组内有非常好的工程师团队，在做仪器的过程中发现了一些与想象中不一样的地方，在认识了它深刻的背景及物理原因后进行创新和改变，在别人认为不可能的地方进行创新，超越别人的指标，最终实现“弯道超车”。 

立足国家需求，将服务社会进行到底 

李海洋将研究组定位于面向国家安全、生态环境和生命健康对分析科学的迫切需求，发展用于现场快速检测的高端分析仪器，为客户提供系统解决方案，用高水平研究引领应用市场。“人的生命太有限了，还是要做一点能真正创造价值，创造知识的事情。”他是这样说的，也是这样做的，不仅为维护国家和社会安全、改善环境污染提供监测手段，同时致力于满足客户的需求，让检测更轻松，让使用更方便。 

在2015年震惊国内外的天津港瑞海公司危险品仓库发生重大火灾爆炸事故中，李海洋研究团队临危受命，携带自主研发的仪器奔赴事故一线。在救援工作中，携带的仪器在现场连续半个多月的监测工作中取得了零故障、零误报的成绩，为前线救援指挥工作提供了重要的科学依据。他语重心长地讲道：“这是一种使命感，做科学研究的人在国家有需求的时候，要能够冲上去解决问题，这是一种责任，是科学的价值体现，平时paper写得再好，用的时候冲不上去，都会显得苍白无力。”同时，他也把这次事件当作展示科研成果和测试仪器性能的平台，当作考验和锻炼科研队伍战斗力和意志力的机会。李海洋笑称：“我为这样的队伍感到骄傲！整个队伍的协调能力、快速解决问题的能力都得到了充分的锻炼，关键时刻我们的意志力足够坚定，执行力足够强，证明我们是一个来之能战，战之能胜的团队。” 

笃行育人职责，严师益友润物无声 

李海洋在2014年被评为“中科院大连化物所优秀导师”。谈及研究生的培养，李老师有自己独特的见解。他首先强调了导师与老师的区别，从小学到大学一直称呼为老师，而进入研究生以来，就称为导师，其中的原因不言自明：老师是教，而导师就是真的引导、引领，要引导学生进入一个新的领域，然后不断的修正和引领学生前进的路线，这是每个导师的职责所在。他常常鼓励自己的学生，不怕做不到就怕想不到，有任何的想法，只要不违背基本的物理学定律，都可以去尝试。 

李海洋是严师，他要求学生掌握扎实的基本功、要勤奋、要学会沟通、强调teamwork、同时还要有很好的沟通能力。李海洋也是益友，十分重视师生交流，不仅在实验室专门设有会议室，而且建立了师生QQ群、微信群、钉钉群，用与时俱进的沟通方式实现了与学生的实时交流。 

采访的最后，他也给我们带来了殷切关怀：“生活永远是第一位的，工作和科研是展示你生活的一个舞台，工作的目的是为了更好地生活。”他对前沿科学的深刻剖析、对科研成就的谦逊论述、对学术研究的严谨专注、对国家安全的责任使命，对服务社会的热情坚定，对仪器研制的炽热迷恋、对教育事业的挚爱情愫，对莘莘学子的关怀鼓励，都让我们尊敬和爱戴。最后以李海洋研究员对学生的勉励作为本次访谈的结束语：“老老实实做人，踏踏实实做事”。

作者：中科院大连化物所研究生记者团 姚瑞、吴志连